东光县图书馆2019年品牌读书活动“我读书 我快乐”儿童故事会

发布日期：2020-08-08 15:31:51 阅读量：1445

摘要：随着社会对少儿早期教育的逐步重视，儿童初级阅读、亲子阅读等阅读形式越来越受到孩子和家长的欢迎。倡导全民阅读、具备丰富阅读资源的公共图书馆，自然成为儿童阅读推广的重要阵地之一。而少儿故事会活动便是儿童阅读推广活动中的重要组成部分，其生动有趣的活动形式、丰富多彩的环节流程、寓教于乐的活动内容受到了孩子和家长的广泛认可。

　　关键词：故事会;演讲;图书馆;亲子阅读

　　一、“儿童故事会”的基本内容

　　东光县图书馆“儿童故事会”以“看书、讲故事，书香伴我快乐成长!”为口号，活动通过少年儿童喜闻乐见的故事内容、活泼生动的表演形式和温馨有趣的互动问答，培养低幼读者群的阅读兴趣，让孩子们从小热爱阅读，养成良好的阅读习惯。活动开展以来，在家长与孩子中形成了良好的口碑，活动效果明显，受到群众认可。

　　二、“儿童故事会”的作用优点

　　1 、故事内容启蒙性强

　　“儿童故事会”活动的主导形式是让小朋友上台讲故事，故事主要来源于寓言童话、启蒙文学等。此类故事包含深刻的寓意，在培养儿童阅读兴趣的同时，对孩子发展自己的人生观、价值观起到正面作用，对未来塑造孩子人格产生积极影响。

　　2 、能培养儿童良好的阅读兴趣

　　如今，很多儿童对于阅读兴趣不大，这与他们平常阅读的浅薄化、片面化不无关系。而在参与“儿童故事会”活动时，因为要将一个故事带到台上演讲，孩子们需要对故事进行深度阅读，从而了解故事内容、理清故事脉络发展。一旦孩子领会到故事的主旨精髓，便很容易被故事所深深吸引，进而提高了探索故事的积极性，培养了良好的阅读兴趣。

　　3 、锻炼儿童的表达能力

　　儿童在阅读时，主要是进行信息接收，当中缺乏对知识的自行梳理和重新反馈。儿童只有将已经消化的故事内容经过自己的逻辑整理然后重新演绎，才能达到对故事的融会贯通。而他们面向公众演讲故事，其实是在锻炼自己的逻辑思维和表达能力，提升自己的胆量和临场发挥水平。如今，“儿童故事会”活动为他们提供了一个完美的表现平台。

　　4 、演讲与阅读互为良性影响

　　一方面，在图书馆开办“儿童故事会”活动时，鼓励他们大胆参与其中，上台演讲，在重温所学知识的同时，家长也能检验孩子的阅读效果。另一方面，由于图书馆具有丰富的儿童书籍馆藏，为“儿童故事会”活动演讲的素材选取提供了丰富的资源，因此，儿童与家长可就地取材，在图书馆内寻找合适的演讲题材，为参与活动做好准备。

三、儿童故事会举办时间和地点

儿童故事会为图书馆品牌活动，时间期限为全年举办，计划开展12期。地点可位于图书馆3楼儿童阅览室，也可位于学校等其他地方，不刻意强求，故事内容不限。