书墨飘香 阅读启智 阅读课堂

发布日期：2023-03-15 17:01:05 阅读量：1711

林语堂先生说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”朱永新教授也在其《改变，从阅读开始》一文中谈到：一个人的精神发育史就是他的阅读史。他认为，阅读可以启智通慧，可以延续生命的宽度与厚度，可以体验生命的精彩，可以实现人生的梦想。他甚至提出，没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。

的确如此，一直以来，我馆也坚持“阅读是一种生活方式”的教育理念，不断推动学生大量阅读名著名篇，倡议“读经典书，做儒雅人”！因此，本学期我们将阅读课搬进图书馆，努力引导学生走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，努力打下沉实厚重的文学素养和人文素养的基础。上课伊始，孙老师先为同学们介绍了作者作品让孩子们对作者有个初步认识，接下来就是静心读书时间。

1.

泰戈尔（1861～1941） 印度著名诗人、作家、艺术家、哲学家和社会活动家。他以诗人著称，创作了50多部诗集，被称为“诗圣”。他凭借宗教抒情诗《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。他与黎巴嫩诗人纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。泰戈尔诗歌中“信爱、童心、母爱” 的思想，博大仁慈的胸怀，独具魅力的人格，赢得了无数读者的敬仰。

2.

泰戈尔的诗如春潮涌动,生机勃勃,充满活力；似画卷连绵, 清丽隽永，耐人寻味。诗人用他对生活的认识，对宇宙的思考，对生命的遐想，给了世人许多智慧，许多启迪。虽然诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚,但他的哲学和思想是光辉的, 是博爱的，是快乐的。

同学们捧起诗选，轻轻地翻，细细地品，心里不知不觉就会暖洋洋,亮光光……将自己喜欢的句子写下来，将自己的理解编成诗，短短一节课我们看到了同学们与众不同的阅读感受，对生命的思考，对不同情感的理解，对生活的启迪等等。这些收获让我们愈发坚定地认识到阅读在学生成长过程中的重要性，也让我们对阅读有了更高的要求。

好书是清醒剂，让人在喧嚣浊世中不流俗。方法是保鲜剂，让人在因循守旧中不沉溺。在名著阅读的这场旅途中，我们以静止的方式欣赏了沿途不同的风景，又以流动的思想攒住了旅途的愉悦和成长。让我们继续倾心阅读，与名著同行。